A proposta ajuda a integrar os/as estudantes ao itinerário do Projeto de Vida, motivando-os/as a se comprometerem com os desafios da nova fase.
Como parte de um rito de passagem, na última semana, os/as estudantes do 9º ano estiveram no Centro MAGIS Anchietanum, para participarem de atividades propostas pela Área Projeto de Vida em conjunto com a Formação Cristã, a Coordenação Pedagógica do Ensino Médio e os/as coordenadores/as de área.
Os/as alunos/as tiveram a oportunidade de conhecer em detalhes a proposta do CSL para o Ensino Médio. O coordenador pedagógico do segmento, Rafael de Paula Aguiar Araújo, juntamente com os/as coordenadores/as de área, apresentou o currículo do colégio, destacando a organização da formação geral básica, os itinerários do CSL e outras propostas diferenciais do currículo, que permitem aos/às estudantes uma formação consistente, personalizada e preparatória para os desafios, as responsabilidades e as possibilidades da vida profissional e social.
Vanessa Correia, coordenadora da área de Projeto de Vida, explica a importância dessas atividades: “Por meio de dinâmicas variadas, os alunos conseguem reconhecer e compartilhar sentimentos, expectativas e incertezas em relação ao futuro. Dessa forma, recordam estratégias que já utilizaram em outras transições, o que os ajuda a enfrentar novas escolhas e mudanças com mais segurança”, diz.
Ao término do encontro, os/as estudantes foram incentivados/as a redigir uma carta para si mesmos, que será aberta em 2027, quando concluirão o Ensino Médio. Nesse texto, registraram suas expectativas, seus sonhos e os compromissos que esperam realizar nos próximos três anos.
CONFIRA DEPOIMENTOS DE AUNOS QUE PARTICIPARAM:
“Um momento muito significativo para mim foi a apresentação do itinerário de Ciências Humanas do Ensino Médio. Esse encontro foi decisivo para a escolha do curso que pretendo seguir no futuro.”
Maria Victória – Turma 9.2
“Essa experiência foi muito importante para minha introdução no novo ciclo do Ensino Médio. Considero essa dinâmica fundamental para oferecer mais segurança aos alunos.”
Pedro Gabriel – Turma 9.2
“O encontro nos ajudou a entender melhor o Ensino Médio e nos deu mais autoconfiança, além de mostrar que essa etapa não é um ‘monstro’. Eu, particularmente, gostei muito das discussões em grupo, pois pude compreender diferentes pontos de vista dos meus colegas. Também achei interessante a ideia de escrever uma carta para o meu eu do futuro.”
Gabriella D. P. F. – Turma 9.4
“A saída para o Anchietanum nos proporcionou uma nova percepção sobre o Ensino Médio, permitindo que descobríssemos o que nos espera nessa próxima etapa. Destaco o momento em que aprendemos sobre os diferentes itinerários, com explicações sobre o dia a dia e com dinâmicas que nos deram mais confiança para enfrentar essa nova fase de nossas vidas.”
Helena V. C. – Turma 9.1
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