Programação
15 Setembro
| 18h00 – 20h00 | Credenciamento |
| 19h00 – 21h00 | Boas vindas e abertura dos trabalhos: Professora Sônia Magalhães / Conferência da professora Helena Singer |
| 21h00 – 22h00 | Coquetel de abertura |
16 Setembro
| 8h30 – 9h00 | Credenciamento |
| 9h00 – 12h00 | Educação moral – Luciene Tognetta e Pe. Luiz Fernando Klein |
| 12h00 – 14h00 | Almoço |
| 14h00 – 18h00 | Grupos de Trabalho
Sessão 1Práticas educacionais na perspectiva fenomenológica: renovando o contexto escolar com as assembleias de classe – Natasha Duek e Carolina Lanzoni Tambellini
A psicologia fenomenológica vai à escola: o uso de recursos expressivos artísticos como estratégia metodológica para discussão de temas fundamentais – Arthur Argondizo Gonçalves, Raquel Saad de Avila Morales Arthur e Fabíola Freire Saraiva de Melo Assembleias: construção da moralidade e a educação dos sentimentos – Amanda Macri, Margarida Ferreira e Amanda Tomás Pereira Dando voz às crianças: relato de experiências de assembleia de classe no contexto escolar – Flávia Ripoli Martins Conselho do Cuidado – Pe. Geraldo Lacerdine Plano de acompanhamento sócio afetivo – Nádia Santos Mota Professor Tutor um outro olhar para o aluno – Olga Lima, Fabio Reis Gonçalves e Silvia Elayne de Oliveira Lapidando sentimentos e emoções na educação – Vera Fátima da Silva e Luciane Isabel de Freitas Projeto de vida: desenvolvimento socioemocional de alunas e alunos – Antonio Eduardo Serzedello de Paula, Ednéia Ferraz de Lacerda Markevicius e Felicio José Moreto Preconceito racial e a Afirmação da negritude – Fatima Aparecida Ribeiro e Paulo Bacelar Eleições 2016: São Paulo é Nossa – Paulo Sutti Mulheres e a ocupação nos espaços públicos – Vanderiza R. Lucas e Filippo Gomes Fogaccia, Edison Silva, Fábio Mesquita, Fernanda Franco, Amabile Nogueira, Andréa Muner Projeto Direitos Humanos: movimentos da Práxis implicada no ensino fundamental II no Colégio Antônio Vieira (Salvador) – Vânia Virgens A imaginação dos alunos em 3D – Francisco Ortiz
Gamificação como estratégia para estimular o ensino – Thiago Fernandes Maximo Teixeira Practice Makes Magis – Aprendendo a Aprender – Évila Rita Pinheiro Damasceno, Myrta Biondo e Gladis Schmidt. A Cultura Maker como uma ferramenta para transformar a educação –
Fabio Zsigmond Protagonismo da juventude: núcleos de estudo e intervenções provocando insurgências curriculares como currículos vivos, no Colégio Antônio Vieira (Salvador) – José Teixeira Neto, Ana Paula Marques, Janeide Medrado
Gêneros discursivos e a roda de leitores: O oral como foco da prática pedagógica em sala de aula – Daniela Bagnasco e Sabrina Dias Apostilas de Ensino Religioso, Filosofia e Sociologia – Fábio Mesquita, Eliane Andriani, Edison Silva, Amarildo, Mauro Weber e Rogério Darabas Projeto Jovem Cientista – Iniciação Científica – Antônio de Pádua Duarte Teixeira Resgate de vida – Fátima Aparecida Ribeiro
Excelência em qualidade de vida – Donato Mazzaro Os valores humanos e a escola – Claudia Izabel Canova e Maria Claudia Moretto Oralidade e poesia na alfabetização e na sustentação do letramento – Isadora Rebello Roda surpresa e artística: uma forma de aprender matemática brincando – Carla Taranta Tezolin Barion e Cristiane Otero Leite |
17 Setembro
| 8h30 – 9h00 | Credenciamento |
| 9h00 – 12h00 | Grupos de Trabalho
Sessão 2Reiventando o espaço escolar a partir das vozes das crianças: relato de uma experiência democrática em um colégio público de São Paulo – Lígia Loverso, Micael Ozi, Priscila Bustamante e Fabíola Freire
Conexões – Antonio Eduardo Serzedello De Paula It’s all about Shakespeare! – Évila Rita Pinheiro Damasceno, Gladis Schimdt, Antonio Eduardo Serzedello de Paula Estratégias metodológicas para construção de um contexto escolar dialógico e democrático: contribuições da psicologia e da arte na formação de uma professora – , Fabíola Freire Saraiva de Melo, Raquel Saad de Avila Morales Arthur e Arthur Argondizo Gonçalves Trabalho em grupo nas aulas de Matemática da supervisão direta à delegação de autoridade – Raquel Davson, Rita Almeida e Suzana Mesquita
Práticas inclusivas: Um olhar para todos os alunos, um aprendizado para todos os educadores – Dafny Bispo da Silva, Julia Alves, Sabrina Politi Griffel, Maria Fernanda Lapastini Daniela Schwartz Educação moral: a chave para a autonomia, o discernimento e a responsabilidade – Vinícius Rugai Bresciani Como trabalhar as competências socioemocionais no ambiente escolar? – Karina Blanco e Érika Betim Projeto de Formação para a Cidadania – Fabiano CarneiroProjeto Democracia e Participação – Rafael Araújo e Caroline Cotta de Mello Freitas A Avaliação numa perspectiva socioemocional – Cristiano Braune Wiik e Laurindo Cisotto Criação de Infográfico – Vanderiza R. Lucas e Filippo Gomes Fogaccia, Fernanda Franco e Amabile Nogueira
Estudo do Meio – Paraty – Eduardo Castro e Roberta Mouta Projeto Interdisciplinar Cantos e Encantos de Salvador, no Seminário de Práticas Educativas – Mariangela Rosier (Vieira) O protagonismo discente: Simulação Interna das Nações Unidas – SINU – Walter Kudo Maejima Cenas que contam – Adriana Messias Alves e Dayane Cristina Pal
Projeto Jornal – Julia Lellis Chiovetto Percussão corporal – Regina Quarenta, Fernanda Franco e Rosangela Valle |
| 12h00 – 14h00 | Almoço |
| 14h00 – 18h00 | Grupos de Trabalho
Sessão 3Comunidades de aprendizagem: contribuições da psicologia a partir de um olhar fenomenológico – Aroldo de Lara Cardoso Jr
Escola-de-ferro: um trem (des)governado pelo sentimento – Rodrigo da Silva Gomes Respostas diante da morte – Eliane Nunes Calfa Andriani Projeto Cartas: porquê sim, não é resposta – Stefani Torres Domingues e Fabiola Freire de Saraiva Melo Educar para as relações étnico-raciais – Caroline Cotta de Mello Freitas, Évila Rita Pinheiro Damasceno, Aldeide Tavares e Juliana Correa
Aprendizagem entre pares: desCONSTRUINDO estereótipos de gênero – Fernanda Franco e José Francisco Conte de Sacadura Cabral Declaração Universal dos Direitos Humanos – Fátima Aparecida Ribeiro Relações raciais e práticas pedagógicas de extensão no Centro de Referência do IFSP – Juliana Serzedello Crespim Lopes NUMAS na Escola: alteridade e conforto – Letizia Patriarca
|